唯心乐园望风楼

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奉“爱护华教”之名

近期网络上传出一则华小名校的“新闻”,图文并茂指出峇株吧辖一所华文小学的学生被老师关在“监牢”里罚站兼完成作业。这则新闻出炉以后马上引起许多人的关注,当中不乏公众人士及该校的学生,纷纷在网络上抒发不满的情绪,认为校方的做法非常不人道。当然,也有认为校方没错的网民,在网络上反驳那些一面倒的言论。

这则新闻引起我的注意,除了“监牢”这个字眼,更多的是因为在众多往来的辩论中,出现一些很值得注意的争议点。我不想也没有权力裁决是学生的错还是校方的错,但我希望能够以个人的观点来协助厘清一些似是而非的言论。

根据自称知情网友的说法,被处分的学生是因为没有准时交作业,而被限制在教室完成作业,不过由于相关的生活技能教室是以铁栅为墙,所以造成了“监牢”的印象。单就这点而言,我觉得其说法是非常牵强及显露出校方的不专业和失责。

现在是一个资讯时代,孩子的思维已经和廿年前不同。孩子的成长阶段,需要的是长辈正面的鼓励和引导,对任何会造成自尊心伤害的行为,身为家长及老师都应该尽可能避免。让孩子在铁栅内站着完成作业,老师则坐在铁栅外“把守”,将会引来经过的同学或家长投以异样的眼光,这根本上就是一种对孩子身心造成严重伤害的行为。校方不能够以一般在课室内处罚学生的模式脱责,因为有关的处罚若是在普通围墙的课室内进行,其所造成的心理伤害和教育效果是完全不同的。

如果硬说那也是课室,好吧!如果老师也和同学们一同坐在其中完成作业,就不会让第三者或学生本身产生这种扭曲的感受。其实我们也应该质疑,学生站着是否能够很好的完成作业?如果能,是不是校方应该把校内所有的椅子都藏起来?连老师都应该站在教员办事处批改功课呢?

网络上的回应也提到,该校已经不是第一次发生这些破格的处罚事件,其中包括在犯错的学生头上绑上布条,列明自己的过错,也有让学生跪在地上拉耳朵云云。说实在的,这些传闻是真的还是造假,若非亲身经历的学生愿意站出来说出实情,公众人士不应该轻易断言和批判。但予我而言,我非常非常希望这些传闻只是以讹传讹的无稽之谈,要不然,我们真该质问我们伟大的华文教育究竟出了什么问题?为什么受中华文化熏陶和教育下的老师,能够做出这些离经叛道的野蛮行为。

我知道很多事情因为发生在华校,奉“爱护华教”之名,所以诸如华社或中文报业者都不愿意太过直接碰触。但我还是要重申一点,办教育的人,热爱教育的人,不应该奉“爱校”之名,“爱华教”之名,或种种堂而皇之的伟大名号,而姑息那些犯错的行为。如果华社一再沉默和不愿批判,将等同是纵容错误的事件继续衍生,严重者,正是华社本身将华文教育典当在那些所谓华教斗士的手中。

我绝对赞成对犯错的学生施予处罚,不过家长及校方不但要赏罚分明,也要更专业的思考处罚的方式和后果。如果你真的是为了孩子好,专业的校方应该有一千一万种方法,未必就偏偏选那些会伤害孩子自尊心,及可能造成孩子日后成长阶段,产生不良意识或性格扭曲的恶劣方法吧!?

末,我奉“爱华教”之名,希望教育工作者都应该更成熟理智及专业的看待本身的使命,而不是职业。

 

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